为进一步推进心理健康教育工作，结合化学专业特色，我院于11月5日开展“生命剧场”心理情景剧视频征集展播活动。活动聚焦宿舍交往、学业压力、情绪困扰等现实题材，鼓励学生自编自导自演，在创作中释放情绪、觉察自我，传播心理健康理念。

学生们将镜头对准身边的“比较焦虑”：面对他人获奖、保研等产生的落差感，剧中巧妙融入化学概念——正如每种元素都有独特性，反应速率各不相同，人生也不必拿别人的“反应速率”衡量自己。同学们在剧中化作彼此的“催化剂”，相互鼓励，降低心理“活化能”，学会接纳自己的节奏，不被盲目比较裹挟。

本次活动以情景剧为载体，将心理育人与专业特色深度融合，引导学生正视心理困扰、学会沟通表达。下一步，我院将持续开展多样的心理育人活动，助力青年学子形成理性平和、乐观向上的心理品质。

（文图：刘泽姣；编辑：李炳欣；审核：谭胜兵）